中小学生正处于身体发育阶段，一个班的学生身高相差20到30厘米是很常见的。如果只有同样大小的课桌和椅子，这不仅会让学生感到不舒服。这也不利于他们的骨骼生长和视力保护。标准课桌：按照国家标准有10种型号，中小学课桌椅有10种。小学：4-10号，至少有三个型号；

　　初中：2-6号，至少有两个型号(至少三个四年制)；高中：1-4个，最多有三个型号。学校家具其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
　　矮的在前面，高的在后面，相同类型的桌子和椅子相配。对于身高、体重等体征明显异常的学生，要打破常规，确保学生坐得舒适。此外，课室的课桌和椅子的布置也是标准的。
　　按身高选择不同的模式学校可根据各班学生的身高差异和经济状况进行选择。学生课桌椅由一个工人或一组工人在不更换设备或地点的情况下所完成的装配工作，叫做装配工序. 一用同一工具和辅具，不改变工作方法，并在固定的连续位迓上所完成的装配工作， 叫做工步。在一个装配工序中可包栝一个或儿个装配工步。总装配和部件装都是若干个装配工序所组成就产品的组成来说，零件是构成产品的最小单元?若干个零件组合成部件，使其成为产品的一个部分.无论其结合形式和方法如何，都统称为部件。例如，如果教室中的学生身高在1.13米到1.34米之间，他们可以配备10号、9号和8号课桌椅。
　　同班学生的身高差一般在20到30厘米之间。不同类型的课桌椅更有利于学生的健康，对近视眼和颈腰椎疾病的预防和治疗也有一定的效果。他又建议，由於同一班学生的身高差异很大，应为他们提供更多集中的课桌椅。许多中小学都配备了升降桌椅目前很多中小学都配备了升降桌椅。
　　记者在学校看到，这种塑钢桌椅可以调节高度，分为三档，每档高差约三厘米。学校家具其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。一年级和二年级主要转到最低年级，三年级和四年级主要转到二年级或三年级，五年级主要转到四年级。
　　在同一个教室里，课桌和椅子的高度也是不同的，比如二年级三班，前五排在第一档，最后一排在第三档。