学生课桌椅对于学生的伤害分为两种,一是设计上的无形伤害,二是对于学生造成的物理伤害。学生课桌椅用普通角铁做铁架床,生产加工成本很低,用钻床打螺丝孔,用电焊机焊接,刷上油漆 。
无形伤害是指学生课桌椅在设计上的不足对学生造成的伤害,在设计上课桌椅符合人体工程(Engineering)学、 佳视角学、体压分担学等多种科学原理,让学生在使用过程中不会产生排斥感,能够 快的集中注意力,听课效率(efficiency)自然提高,成绩自然提高;还有就是课桌椅原材对学生造成的伤害,需要采用环保材质,无异味,甲醛(Formaldehyde)释放(release)量合格。升降课桌椅其主要作用是:在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境,从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
物理伤害是指学生课桌椅在工艺上细节上对学生的伤害;焊合部位采用全自动焊接机器人满焊,焊口平整无毛刺、无焊瘤,避免出现脱焊、漏焊、虚焊现象,确保整体桌架的稳定性;表面进行打砂除锈处理,环保粉末静电(是一种处于静止状态的电荷)喷涂,高温固化完成即可使用,整个喷涂全程无异味,甲醛释放(release)量合格,确保学生在使用过程中的 ;桌面四周进行一次性注塑封边,无接口(interface)、无刃口十分  ;确保在使用过程中不会划伤学生;四角进行倒角设计,大大减少了学生因碰撞所造成的伤害;桌斗采用 冷轧钢板一次性拉伸成型,桌斗口进行卷边设计,无接口、无毛刺、无刃口,确保学生的使用 。
本文关键(解释:比喻事物的重要组成部分)词(KEY):学生课桌椅